Кто такие ворлдбилдеры? Новая профессия: создание миров
Многие из нас в детстве рисовали карты сокровищ или придумывали правила для игр во дворе. Для большинства это осталось хобби, но для профессионалов в индустрии развлечений это превратилось в серьезную и захватывающую работу — ворлдбилдинг.
Сегодня создание миров — это командный процесс, где на стыке литературы, психологии и технологий рождаются новые вселенные. Давайте разберем, какие направления существуют и как понять, какое подходит именно вам.
Направления и ключевые качества
1. Сценарист (Мастер слова и смыслов)
Этот специалист создает «фундамент»: историю, мифологию и характеры героев.
Подходит ребятам, которые любят много читать, писать рассказы и анализировать поступки людей.
Важные качества: богатая фантазия, грамотность, начитанность и умение сопереживать (эмпатия).
2. Нарративный дизайнер (Режиссер игрового опыта)
Он не просто пишет текст, а придумывает, как рассказать историю через окружение и действия.
Подходит тем, кто обладает системным мышлением и любит игры не только за сюжет, но и за то, «как это устроено». Если вы любите загадки и квесты — это ваше.
Важные качества: логика, аналитический склад ума, понимание психологии игрока.
3. Художник по окружению / Левел-дизайнер (Визуализатор)
Эти люди воплощают идеи в графике и планируют пространство, по которому мы перемещаемся.
Подходит тем, кто любит рисовать, увлекается архитектурой, фотографией или конструированием (например, в Minecraft или LEGO).
Важные качества: пространственное мышление, чувство стиля, усидчивость и внимание к деталям.
Как понять, что это ваше?
Создание миров подходит вам, если:
Вы часто задаетесь вопросом «А что, если???» (например, «А что, если бы гравитация была слабее в два раза?»).
Вам нравится изучать историю, мировую культуру и устройство разных стран.
Вы готовы не только «фонтанировать идеями», но и записывать их в подробные таблицы и документы.
У нас на профориентации был молодой человек, который начинал 2 раза учиться в вузах (техническом и судоходном), но бросал обучение на первом курсе. А увлекался тем, что писал тексты и выкладывал в соцсети. Проанализировав тексты молодого человека с помощью ИИ, стало понятно, что у него есть способности к нарративному дизайну. Он не просто придумывает существ, он детально прорабатывает их анатомию, физиологию и циклы жизни. У него отлично получается связывать физиологию мира с внутренними переживаниями героя (инстинкты, голод, боль).
У молодого человека (21 год) был запрос на поиск подходящей профессии и обучения в вузе или колледже, а также была потребность зарабатывать, чтобы базово обеспечить свою жизнь. Так как никаких профессиональных навыков у него не было, разработали такую стратегию:
1.Подработка, работа с быстрым и понятным доходом (Яндекс пешеход, курьер, и т. п.), чтобы убрать острую потребность в доходе и эмоциональное напряжение по этому поводу.
2.Тестировать литературное творчество, создание миров (ворлдбилдинг)в направлении — нарративный дизайнер / сценарист, писатель-фантаст / фэнтези. Разработали план с конкретными шагами.
3.Через год решить вопрос с колледжем или вузом при полном понимании зачем нужно классическое образование. Колледж не даст образования в нужном направлении, а для поступления в ВУЗ нужно сдавать ЕГЭ, а также отсутствуют возможности финансирования.
А для тех, кто мечтает о создании миров - просто нужно начать, начать с малого. Попробуйте детально описать свою небольшую локацию: кто там живет, во что они верят и почему их дома выглядят именно так. Мир начинается с первой детали!