Кризис — это такое внутренне состояние человека, при котором старые способы поведения, ориентиры, ценности уже не актуальны, а новые еще не найдены. Другими словами кризис для человека — это возможность обрести новое: новые ценности, новые паттерны в поведении, новые опоры, новые способы взаимодействия с миром, обрести новое понимание себя и т. д.
Подростковый период — период противоречий, конфликтов, недопонимания.
Повзрослевшему ребенку приходится решать ряд задач:
— нужно и от родителей отделяться, а в то же время, как никогда, важна родительская поддержка;
— нужно и со сверстниками выстраивать взаимодействие, и в то же время сохранять индивидуальность;
— нужно и противоположенному полу уметь нравится, но не быть навязчивым;
— нужно и узнавать о чём-то таком, что «скорее, запрещено, чем разрешено», но в то же время не уходить «в мир запретных удовольствий».
Подростку приходится балансировать между двумя крайностями, а без жизненного опыта за плечами, делать это очень сложно.
И основная задача родителей в этот период заключается в том, чтобы проявить гибкость и не быть строгим надзирателем для подростка, но и не равнодушным к его жизни. Для родителей это тоже очень сложный период, потому что важно найти баланс между ограничениями и свободой выбора для ребенка.
На что опираться при выборе: ограничить или дать свободу?
Ситуация: вы, как мама, строго запрещаете подростку встречаться с определенной кампанией. Контролируете его, не отпускаете на встречи с друзьями, потому что на подобных встречах подростки могут пить алкоголь. Вам кажется, что подобным образом вы сможете его уберечь от многих проблем.
Но давайте смотреть правде в глаза, если ваш подросток захочет — он найдет где, как, с кем и когда ему выпить, и если с ним что-то случится, то не сможете ему помочь. Результат, вы получите подростка, который все равно встречается с тем, с кем захочет, но еще обманывает вас и не доверяет.
Как один из вариантов, решение может быть такое: вы честно говорите ребенку, что переживаете за него, за его здоровье, за то, что он не почувствует меру, может отравиться и с ним что-то может случиться. И в конце проговариваете, что вы против того, чтобы ребёнок пил, но если он решит это сделать, то вам важно знать, где и с кем он будет встречаться, для того чтобы вы смогли ему помочь.
Вы дали ему свободу в принятии решения, опираясь на ваше мнение по этому поводу, обозначали свою позицию и четкие рамки, если пить — тогда говори мне с кем и где.
Основой для принятия решения — дать свободу или ограничить подростка — должно служить понимание, что подросток нуждается, как в безусловной поддержке и доверии, так и в жестких, определенных рамках, создающих для него безопасность.